香港都会大学 | 博士（PhD）申请攻略香港都会大学(HKMU)导师简介

导师的教学领域主要涵盖语料库语言学、话语分析、英语语言学和英语教学法等。她的研究兴趣广泛，主要集中在以下几个方面：

• 语料库语言学及其在语言教学中的应用

• 学术话语分析，特别是学术写作和口头表达

• 专业英语（ESP）和学术英语（EAP）的教学与研究

• 世界英语变体研究，尤其是香港英语

• 多模态话语分析

• 数字媒体语言研究

  
  

1."Evaluating English Writing Courses in Asian Contexts: A Corpus-Based Approach"
发表期刊：Journal of English for Academic Purposes

本研究采用语料库方法评估了亚洲背景下的英语写作课程。导师收集了来自多个亚洲国家的学生在写作课程前后的作文样本，建立了一个大规模语料库。通过对比分析课程前后的语料，研究考察了学生在词汇使用、语法准确性、文本结构和学术风格等方面的变化。

这项研究为亚洲背景下的英语写作教学提供了实证依据，强调了针对不同语言背景学生的个性化教学策略的重要性。同时，研究也展示了语料库方法在评估语言课程效果方面的潜力。

2. "Metaphor and Metonymy in Hong Kong English: A Corpus-Based Study"
发表期刊：World Englishes

这项研究聚焦于香港英语中的隐喻和转喻使用。导师构建了一个包含香港本地英语报纸、杂志和社交媒体内容的大规模语料库，系统分析了香港英语中特有的隐喻和转喻表达。研究探讨了这些修辞手法如何反映香港的文化特征和语言变异。

这项研究丰富了世界英语研究，特别是亚洲英语变体的研究内容。它不仅深化了我们对香港英语特征的理解，也为研究语言变异中的认知过程提供了新的视角。

3."Stance-taking in Academic Presentations: A Multimodal Analysis"
发表期刊：Journal of English for Specific Purposes

这项研究采用多模态分析方法，考察了学术演讲中的立场表达。导师收集了来自不同学科的学术会议演讲视频，分析了语言、声音、手势和视觉辅助材料如何协同构建演讲者的立场。

这项研究拓展了学术话语分析的范围，强调了在分析学术交流时考虑多模态因素的重要性。它为学术演讲培训和跨文化学术交流提供了新的指导方向。

4."Lexical Bundles in Digital Marketing Discourse: A Cross-linguistic Comparison"
发表期刊：English for Specific Purposes

本研究比较分析了英语和中文数字营销话语中的词块（lexical bundles）使用。导师建立了一个包含两种语言的数字营销文本语料库，包括社交媒体帖子、电子邮件营销和网站内容等。研究考察了两种语言中高频词块的结构、功能和语用特征。

这项研究为跨语言、跨文化的数字营销提供了语言学视角的洞见。它不仅有助于提高数字营销文案的翻译质量，也为专业英语教学，特别是商务英语和营销英语的教学提供了有价值的参考。

5. "Discourse Markers in Online Academic Forums: A Corpus-Based Study"
发表期刊：Discourse Studies

这项研究考察了在线学术论坛中话语标记语的使用。导师收集了来自多个学科的在线学术讨论数据，建立了一个专门的语料库。研究分析了不同类型话语标记语的分布、功能以及它们如何影响在线学术交流的效果。

这项研究深化了我们对在线学术交流特征的理解，为设计和改进在线学习平台提供了语言学依据。同时，它也为学术英语教学，特别是在线学术交流技能的培养提供了新的思路。

6."Multimodal Metaphors in Public Health Campaigns: A Cross-cultural Analysis"
发表期刊：Visual Communication

这项研究分析了公共卫生宣传活动中多模态隐喻的使用。导师收集了来自不同文化背景的公共卫生宣传材料，包括海报、视频和社交媒体内容。研究考察了视觉和语言元素如何协同构建隐喻意义，以及这些隐喻在不同文化背景下的效果差异。

这项研究为公共卫生传播策略的制定提供了理论依据，强调了考虑文化因素和多模态表达在健康信息传播中的重要性。它也为多模态话语分析在实际应用领域的价值提供了有力证明。

1."Developing a Corpus-based Academic Writing Assistant for Non-native English Speakers"

这个项目旨在开发一个基于语料库的学术写作辅助工具，专门针对非英语母语的学者和学生。该工具利用大规模学术英语语料库，结合自然语言处理技术，为用户提供实时的写作建议，包括词汇选择、句法结构、学术表达等方面。

这个项目展示了语料库语言学和自然语言处理技术在语言教育中的实际应用潜力。它为非英语母语学者提供了一个有力的写作支持工具，有望提高国际学术交流的质量和效率。

2."Mapping the Evolution of Hong Kong English: A Diachronic Corpus Study"

这个长期项目旨在通过建立和分析一个跨越几十年的香港英语语料库，追踪香港英语的演变过程。项目收集了从20世纪中期到21世纪初的各类香港英语文本，包括报纸、文学作品、官方文件等，系统分析了词汇、语法、语用等方面的变化。

这个项目为世界英语研究，特别是后殖民地英语变体的研究提供了宝贵的纵向数据。它不仅深化了我们对香港英语发展的理解，也为研究语言变异与社会变迁之间的关系提供了独特的案例。

3. "Multimodal Discourse Analysis of Online Educational Platforms"

这个项目对主流在线教育平台（如Coursera、edX、Udacity等）的课程内容进行多模态话语分析。研究考察了这些平台如何通过文字、图像、视频和交互式元素等多模态资源来构建教学内容和促进学习。

这个项目为在线教育的内容设计和平台开发提供了多模态话语分析的视角。它不仅有助于提高在线课程的质量和吸引力，也为研究数字时代的教学话语提供了新的方向。